PROJEKT PARTNER

Karlshochschule International University (KARLS) ist eine staatlich anerkannte gemeinnützige private Stiftungshochschule mit Sitz in Karlsruhe, Deutschland, mit derzeit rund 500 Studierenden. Methodisch ist KARLS spezialisiert auf Lehre und Forschung zu sozialen Praktiken und sozialen Innovationen, die für eine sozial-ökologische Transformation notwendig sind. KARLS kooperiert mit über 100 Partneruniversitäten auf der ganzen Welt in einer Vielzahl von Mobilitäts- und Austauschprogrammen für Studierende.

KARLS kooperiert mit innovationsorientierten KMU in der Region und darüber hinaus und trägt dazu bei, Management und soziale Innovation mit einer Vielzahl gesellschaftlicher Akteure neu zu überdenken. Die Studierenden sind in verschiedene Unternehmens- und Gemeinschaftsprojekte eingebettet, in denen sie lernen, wie sie Theorie und Praxis miteinander verbinden können.

Die Karlshochschule ist derzeit die am besten vernetzte Hochschule unter allen Fachhochschulen in Deutschland, was ERASMUS+-geförderte Studien-/Praktikumsaufenthalte im Ausland angeht, und verfügt über ein breites Spektrum an internationalen Partnern. Zu den kürzlich geförderten Programmen gehören SENSE - Center for Civic Engagement and Responsible Management Education und die BMBF & Baden Württemberg "Future Democracies real world laboratories", die Wissenschaftler, Künstler, Bürger und die Zivilgesellschaft zusammenbringen, um zukünftige Herausforderungen des demokratischen Zusammenlebens zu diskutieren.

Stimmuli ist eine gemeinnützige Organisation, die sich zum Ziel gesetzt hat, die Bildung der Zukunft zu inspirieren und einen positiven Wandel in der Gesellschaft anzustoßen. Um ihren Auftrag zu erfüllen, entwirft und implementiert die Organisation Bildungs- und Befähigungsprojekte, die eine veränderungsbereite Einstellung kultivieren, unternehmerisches Denken fördern und Verhaltensänderungen für einen nachhaltigeren Lebensstil anstoßen. Im Einzelnen gliedert sich die Arbeit von Stimmuli in die folgenden Kategorien: Lerndesign und Bewertung.

Stimmuli entwirft integrative Bildungsprogramme und Lehrpläne, um Lernende aller Bildungsstufen (von der Primar- und Sekundarstufe bis zur Hochschul- und Erwachsenenbildung) mit den Kompetenzen des 21. Jahrhunderts (sozial, staatsbürgerlich und unternehmerisch) auszustatten und Wissen, Verständnis und die Übernahme von Werten und Einstellungen zu fördern. Stimmuli verfügt auch über Fachwissen in der Bewertung komplexer Bildungsmaßnahmen mit Schwerpunkt auf der Kompetenzentwicklung durch die Anwendung von Bewertungsmethoden, die von realistischen Theorien und Instrumenten inspiriert sind.

Schulung und Kapazitätsaufbau. Stimmuli entwickelt maßgeschneiderte Materialien und Programme und führt Schulungs- und Kapazitätsaufbaumaßnahmen für Einzelpersonen und Organisationen durch, um ihnen die erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen zur Stärkung einer Kultur der kontinuierlichen sozialen Innovation zu vermitteln. Wir arbeiten in einer Vielzahl von Bereichen und Disziplinen, von der Grundschul- bis zur Hochschul- und Erwachsenenbildung. Im Einzelnen entwickeln und bieten wir an: Workshops zur beruflichen Weiterbildung von Lehrern, Bildungsworkshops und -veranstaltungen, "Train the trainer"-Sitzungen sowie Empowerment- und Jugendentwicklungsprogramme. Sozialforschung. Stimmuli führt Forschungen zu einer Vielzahl von Themen im Zusammenhang mit sozialer Innovation, Bildung, (sozialem) Unternehmertum und nachhaltiger Entwicklung durch, indem es eine Mischung von Instrumenten und Ansätzen einsetzt, die in der Regel die folgenden Formen annehmen: Analyse des Stands der Technik, Analyse des Ausbildungsbedarfs, Erforschung bewährter Verfahren, Bewertung und Folgenabschätzung, Forschung und Politikgestaltung. Projektleitung.

Unser Team verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung in der Koordination, Verwaltung, finanziellen Überwachung und Berichterstattung von EU-finanzierten Projekten. Dank dieser Erfahrung ist Stimmuli in der Lage, erfolgreiche und wirkungsvolle Forschungs- und Innovationsprojekte zu konzipieren, zu entwickeln und zu koordinieren. Stimmuli beschäftigt derzeit 11 Vollzeitmitarbeiter und arbeitet eng mit einem Netzwerk externer Experten zusammen, die die Aktivitäten von Stimmuli je nach Bedarf unterstützen. Alle Mitglieder unseres Teams legen Wert auf umweltfreundliche Gewohnheiten und halten sich über Umweltthemen auf dem Laufenden. Unsere Organisation ist bestrebt, ein aktiver Teil des nachhaltigen Wandels in Übereinstimmung mit dem europäischen Green Deal und dem europäischen Klimapakt zu sein. Konkret bemüht sich unser Team, die Abhängigkeit von Plastik zu durchbrechen und wiederverwendbare Gegenstände und recycelte Verpackungen zu verwenden, während es gleichzeitig alternative Wege zur Arbeit fördert, wie z. B. zu Fuß zu gehen oder die Arbeit von zu Hause aus zu unterstützen.

Die Universität von Mazedonien wurde in ihrer jetzigen Form 1990 gegründet und befindet sich in Thessaloniki, im Norden Griechenlands. Sie ist eine staatliche Universität, die dem Bildungsministerium unterstellt ist. Sie ist eine dynamische Einrichtung mit vier Fakultäten, die aus acht akademischen Abteilungen bestehen und dreißig Masterstudiengänge in Disziplinen, die auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragt sind. Etwa 16.000 Studenten im Grundstudium und 2.000 Studenten im Hauptstudium besuchen Kurse an der Universität von Mazedonien. Ihre Interessenschwerpunkte liegen in den Bereichen Wirtschaft, Verwaltung, angewandte Informatik sowie Sozial- und Politikwissenschaften. Die Entscheidungsgremien sind der Senat, der Rektor und der Rat. Die Universität von Mazedonien beschäftigt 241 Personen als Lehr- und Forschungspersonal auf verschiedenen akademischen Ebenen und 187 technische und administrative Angestellte. Außerdem beschäftigt der Forschungsausschuss eine Reihe von Forschern und wissenschaftlichen Mitarbeitern für die Durchführung von Forschungsprojekten.

Die Vision der Universität ist es, eine Hochschule zu werden, die sich in ihren Fachgebieten international auszeichnet,

• Exzellenz in Forschung und Lehre anzustreben und die angebotenen Dienstleistungen ständig zu verbessern

• eine Politik der Offenheit durch ein internationales Kooperationsnetz mit Forschungs- und Bildungseinrichtungen Organisationen.

Zur Verwirklichung dieser langfristigen Vision und zur Unterstützung ihrer laufenden Mission wird die Universität von Mazedonien im Zeitraum 2018-2022 Universität Mazedonien für den Zeitraum 2018-2022 strategische Planungsprozesse für die Universität, die Schulen und die Fachbereiche an, die darauf abzielen, ein dynamisches Gleichgewicht zu erreichen und zu erhalten zwischen:

• Förderung von Exzellenz in der Lehre und Qualitätssicherung der Ausbildung für die gesamte Studierendenpopulation;

• Betonung von Forschungsexzellenz und Nutzung ihrer wirtschaftlichen und sozialen Ergebnisse im Rahmen der europäischen Politik der regionalen intelligenten Spezialisierung;

•Wissenskonsolidierung in aktuellen Wissenschaftsgebieten und Erforschung neuer Gebiete mit Hilfe eines interdisziplinären Ansatzes;

• Nachhaltige persönliche Entwicklung des wissenschaftlichen und administrativen Personals und Nutzung dieser Entwicklung zum Nutzen der Universität zum Nutzen der Universität;

• Bereicherung der Lernerfahrung der Studenten und ihre Teilnahme an sozialen und kulturellen Veranstaltungen in Thessaloniki;

• Entwicklung der Universität zu einem regionalen Innovationspol durch Zusammenarbeit mit Unternehmen, Einrichtungen und Organisationen der Realwirtschaft, dem breiteren öffentlichen Sektor und der Zivilgesellschaft unter Berücksichtigung von Multikulturalität und Vielfalt

Mit mehr als 20 Jahren Erfahrung in Forschung und Bildung investiert RESET in die Schaffung, Entwicklung und und Revolutionierung sozialer Konzepte, Systeme und Praktiken, die den Menschen in den Mittelpunkt stellen und eine Antwort auf die größten gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit geben.

Unsere Organisation konzentriert sich auf die Beschleunigung von Wissen, um positive lokale, nationale, regionale und globale Veränderungen zu verstärken. Das Ziel von RESET ist die Förderung einer gerechten und gewaltfreien Welt durch Bildung, einen wiederherstellenden Dialog, die Entwicklung von Fähigkeiten bei Fachleuten und gefährdeten Gruppen und konstruktive Maßnahmen. RESET arbeitet eng mit Regierungsstellen, Kommunen, Nichtregierungsorganisationen, Wirtschaftsunternehmen und Bildungseinrichtungen zusammen, um marktwirtschaftliche, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Herausforderungen zu bewältigen. RESET ist davon überzeugt, dass die drei Säulen unserer Arbeit - Forschung, Bildung und transformativer Dialog - zu kreativen Lösungen führen können, die das soziale Gefüge einer jeden Gesellschaft nachhaltig verändern. Das RESET-Team besteht aus erfahrenen, voll ausgestatteten Forschern, Dialogmoderatoren, Ausbildern, Pädagogen, Projektmanagern, Webentwicklern und Grafikdesignern. Die Fachgebiete liegen in den Bereichen Gemeinschafts- und Jugendinitiativen, Bildung/E-Learning, soziale Eingliederung, transformativer Dialog und kreatives Empowerment.

Buyuk Ortadogu Saglik Ve Egitim Vakfi (BOSEV) wurde 2009 von einer Gruppe von Fachleuten aus den Bereichen Medizin und Bildung sowie aus anderen Bereichen wie Hochschulbildung, Berufsbildung, Erwachsenenbildung, Schulbildung, Sport, Wirtschaft und IKT als Dachorganisation gegründet. Das BOSEV möchte mit seinen umfangreichen personellen Kapazitäten und seinem hochkarätigen Hintergrund Forschungsentwicklungen in allen Bereichen unterstützen. Zu diesem Zweck veröffentlicht das BOSEV regelmäßig wissenschaftliche und sektorale Zeitschriften, verfügt über 50 Fachleute im Vorstand und 100 Mitglieder, die kontinuierliche und vielfältige ehrenamtliche Unterstützung leisten, und überträgt die Erfahrung und Kapazität von über 1000 Mitarbeitern. BOSEV ist Vorreiter bei innovativen Initiativen und digitalen Technologien. BOSEV ist eine der ersten Organisationen, die damit begonnen hat, mobile häusliche Pflegedienste, zusätzliche medizinische Unterstützungsdienste in ländlichen Gebieten sowie digitale Bildungsdienste anzubieten. BOSEV stellt auch ein Netzwerk dar, das Schulen, regionale Behörden, zivilgesellschaftliche Organisationen, Unternehmen usw. umfasst und es ermöglicht, die im Antragsformular definierten Zielgruppen zu erreichen. Das BOSEV führt auch Aktivitäten auf lokaler Ebene durch, um gemeinsam mit den Netzwerkmitgliedern, lokalen Behörden und Interessenvertretern einen Beitrag zu gemeinschaftsbasierten Entwicklungen zu leisten.

Das BOSEV arbeitet eng mit Universitäten, privaten und öffentlichen Einrichtungen in der Türkei zusammen. BOSEV bietet verschiedene Dienstleistungen für Universitäten, öffentliche und private Unternehmen an, wie z. B. Schulungen, Mentoring und digitale Unterstützungsdienste. BOSEV vergibt auch Stipendien an neue Studenten und Hochschulabsolventen. Zusätzlich zu den Stipendien für Universitätsstudenten bietet BOSEV die folgenden Schulungen an, damit sie in ihrem Geschäftsleben erfolgreich sein können. Führungskompetenzen und Befugnisse Unterschiedliche Manager, unterschiedliche Ergebnisse, Qualifikationen, Risikomanagement, Visionäre Sichtweise, Proaktiver Ansatz / Reaktives Verhalten, Postmoderne Theorien, Effektive Kommunikation und Kommunikationsmanagement, Authentische Führung in einer transparenten Welt.

IQ, EQ, CQ bei Managern, Zielsetzung und Planung, Team-Management, Phasen der Teamentwicklung, Zusammenführung der Generationen X, Y und Z, Beziehungsmanagement und Interaktion, Emotionale Intelligenz, Die Kunst der Empathie, Motivationseffekt/Techniken, Problemlösungs-Techniken, Techniken der Entscheidungsfindung, Ursachen für das Scheitern von Administratoren.

Mit dieser Ausbildung wünschen wir uns, dass jeder Einzelne einen Arbeitsplatz hat, der zum Land und zur europäischen Wirtschaft beiträgt, indem er Arbeitsplätze schafft und in Zukunft ein erfolgreicher Unternehmer ist. Zusätzliche Schulungen sind in dieser Perspektive wie folgt;

1: Erprobung der Merkmale des Unternehmertums, Entwicklung von Geschäftsideen und Kreativitätsübungen, Konzept des verantwortungsvollen Unternehmertums und Erfahrungsaustausch.

2: Unternehmenskonzept, Unternehmensfunktionen, Arten und Formen der Gründung, finanzielle und rechtliche Verantwortung.

3: Konzept des Geschäftsplans und seiner Elemente (Marktforschung, Marketingplan, Produktionsplan, Managementplan, Finanzplan);

4: Workshops für das Geschäftsmodell und den Geschäftsplan.

Optionale Schulung zu Unterstützungszwecken: E-Commerce, Finanzielle Bildung."

C4E - Zentrum für Unternehmertum, Universität Zypern Das Centre for Entrepreneurship (C4E) der Universität Zypern wurde 2014 gegründet und hat eine dreifache Aufgabe:

a) eine Kultur des innovativen Unternehmertums innerhalb der Universität zu fördern und einschlägiges internes Fachwissen zu entwickeln;

b) die gesamte Universitätsgemeinschaft mit hochwertigen Dienstleistungen und den erforderlichen Verbindungen zu versorgen, um wissenschaftliche Innovationen und neuartige Ideen, die innerhalb der Universität entwickelt wurden, auf den globalen Markt zu bringen; und

c) zur Schaffung eines nachhaltigen Innovationsökosystems in Zypern beizutragen.

C4E möchte Studenten und jungen Wissenschaftlern der Universität Zypern (UCY) die Ausbildung, das Fachwissen, das Mentoring, die Unterstützung und die Verbindungen bieten, die sie benötigen, um effektive Unternehmer zu werden. Auf dieser Grundlage führt C4E in den folgenden Bereichen tätig: Bildung und Ausbildung: C4E bietet eine Reihe von Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten an, die allen Mitgliedern der Universitätsgemeinschaft, einschließlich Studenten und Forschern, offen stehen und auch für die Öffentlichkeit zugänglich sind. Zu den Themen, die bei diesen Aktivitäten behandelt werden, gehören u. a. Unternehmertum, Kreativität, Design Thinking, Recht des geistigen Eigentums und Kommerzialisierung, Geschäftsplanung und Vorbereitung auf Pitching und Verhandlungsgeschick. C4E bietet den Studierenden der UCY außerdem vier kostenlose Wahlkurse zu Themen rund um Unternehmertum und Innovation an und führt seit September 2018 das "Programm für Unternehmertum" durch, das den Studierenden ein Zertifikat in Unternehmertum verleiht. C4E führt jährlich einen Wettbewerb "Student Innovators" durch, bei dem UCY-Studierende mit ihren frühen Ideen gegeneinander antreten. Das Zentrum organisiert auch die Cyprus Entrepreneurship Competition (CYEC), die allen Teams/Start-ups in Zypern offensteht, die an einem Beschleunigungs- und Mentoring-Programm teilnehmen möchten, um unschätzbare Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben und sich mit Personen aus dem akademischen Bereich und der Industrie zu vernetzen. Die Gewinnerteams des Wettbewerbs erhalten verschiedene Auszeichnungen, darunter Preisgelder, Unterbringungsmöglichkeiten und die Möglichkeit, sich vor Investoren zu präsentieren. Unterstützung und Mentoring: Das Zentrum organisiert jährlich oder halbjährlich ein Forum für Innovation und Unternehmertum zu einem bestimmten Thema und mit einer Reihe von Aktivitäten wie Vorträgen, Diskussionsrunden und Präsentationen von Forschungsteams. C4E bietet auch ein Mentorenprogramm für Wissenschaftler und Studenten an, die Ratschläge zur Weiterentwicklung ihrer Ideen, zum Aufbau ihrer Start-ups und/oder zum Transfer von Forschungsergebnissen auf lokale oder internationale Märkte suchen. Es gibt 38 Mentoren, darunter Alumni, Fachleute, Wirtschaftsexperten, Unternehmer und Akademiker.

Forschung und Analyse: Das C4E ist auch an Forschungs- und Analysetätigkeiten im Zusammenhang mit Innovation und Unternehmertum beteiligt. Eine der größten Anstrengungen des Zentrums besteht darin, die Aktivitäten im Zusammenhang mit der Teilnahme Zyperns an der Global Entrepreneurship Monitor (GEM) Studie seit 2016 zu koordinieren. Makerspace: C4E hat einen Makerspace eingerichtet, zu dem alle Mitglieder der Universitätsgemeinschaft Zugang haben. Teams von Studierenden und Forschern können den Makerspace und die vorhandene Ausrüstung nutzen, um an ihren Projekten zu arbeiten und ihre eigenen Prototypen zu erstellen.